Я сидел за партой, сложив руки на груди, и, опустив голову, закрыл глаза. После всей этой суеты хотелось хотя бы ненадолго побыть в тишине. Новая школа, новый класс и незнакомые люди вокруг. Всё это пока ощущалось немного непривычно. Наверное, мне просто нужно было время, чтобы войти в местный ритм.

Я старался не думать о том, как пройдёт сегодняшний день. Чем меньше ожиданий, тем проще.

— Эй.

Я не отреагировал. Может, это вообще было не мне.

— Эй.

Я открыл глаза и повернул голову. Рядом со мной сидела девушка. Длинные чёрные волосы были собраны в аккуратный хвост, а алые глаза внимательно смотрели прямо на меня. Похоже, всё это время она обращалась именно ко мне.

— Спишь, что ли? — спросила она.

Я несколько секунд молча смотрел на неё, пытаясь понять, почему вообще возник такой вопрос.

— Эм... нет. Жду начала урока.

— Смотри не засни.

Сказав это, она спокойно отвернулась и продолжила разговаривать с девушкой, сидевшей справа от неё. Я тихо хмыкнул и снова посмотрел на доску.

Дверь кабинета открылась, и в класс вошёл мужчина лет сорока с журналом в руках. Он спокойно прошёл к столу, положил его перед собой и несколько секунд подождал, пока разговоры стихнут.

— Доброе утро.

— Доброе утро, — нестройно ответил класс.

Учитель оглядел нас и слегка улыбнулся.

— Для начала представлюсь сам. Меня зовут Масару Сайто. В этом году я буду вашим классным руководителем и преподавателем японского языка.

Он взял мел и написал своё имя на доске.

— Поскольку мы все только начинаем новый учебный год, думаю, будет неплохо немного познакомиться. Особенно учитывая, что для кого-то из вас этот класс тоже новый.

Несколько учеников переглянулись. Я сразу понял, к чему всё идёт.

— Предлагаю сделать просто. Каждый встаёт, называет своё имя и рассказывает немного о себе. Хобби, интересы, чем занимаетесь после школы — что-нибудь на ваш выбор. Только не превращайте это в получасовую лекцию.

В классе послышалось несколько смешков. Оцука, сидевший неподалёку, тихо пробормотал:

— Жаль.

Такеда покосился на него.

— Даже не начинай.

— Я ещё ничего не сказал.

— Именно поэтому и предупреждаю.

Сайто-сэнсэй сделал вид, что не услышал их.

— Начнём с первого ряда.

Первым поднялся парень, сидевший у стены. Он заметно смутился, несколько секунд собирался с мыслями, а потом представился.

— Меня зовут Кэнто Миядзаки. Люблю футбол, по выходным обычно играю с друзьями... Ну, вроде всё.

— Хорошо, спасибо, Миядзаки. Следующий.

После него встала девушка.

— Я Аяко Нисимура. Мне нравится рисовать и читать книги. В прошлом году ходила в художественный кружок, поэтому, если кому-нибудь понадобится помощь с оформлением чего-нибудь...

Она замолчала, немного подумав.

— Ну... можете обращаться.

Она быстро села. Следующим оказался Фудзивара, который спокойно поднялся, поправил галстук и посмотрел на класс.

— Кадзуо Фудзивара. Особых увлечений у меня нет. Люблю порядок и стараюсь всё планировать заранее. В свободное время читаю и занимаюсь дома. Рад познакомиться.

Он сел так же спокойно, как и встал. Я почему-то даже не удивился. Дальше очередь дошла до Казамы, который заметно возвысился над своим местом.

— Рюта Казама.

Он ненадолго задумался.

— Играю в баскетбол, иногда тренируюсь после школы.

Повисла короткая пауза.

— Ещё умею печь торты, пироги и прочее.

Казама сел. Я невольно посмотрел на него.

«Печь умеет? Ничего себе».

Через несколько человек очередь дошла до Такеды. Он встал, поправил очки и без особого выражения посмотрел на класс.

— Наоси Такеда. Интересуюсь физикой и музыкой, в основном инструментальной. Иногда сам играю на пианино. Рад знакомству.

Он сел. Никаких лишних слов и мне это уже начинало нравиться. Следующим поднялся Оцука. И сразу стало понятно, что уложиться в пару предложений он не собирается.

— Хикару Оцука. Я люблю спорт, музыку, фильмы, игры, иногда могу просто выйти погулять без какой-либо цели. Ещё мне нравится знакомиться с новыми людьми...

Он сделал небольшую паузу и посмотрел в мою сторону.

— Как вы уже могли заметить.

По классу прошёл смех. Такеда закрыл глаза и покачал головой.

— Оцука, — спокойно произнёс Сайто-сэнсэй, — я напомнил про получасовую лекцию не просто так.

Оцука продолжил:

— В общем, со мной скучно не бывает. Поэтому, если кому-нибудь понадобится компания, то с радостью зовите!

Оцука сел с довольным видом, будто только что успешно выступил перед целой аудиторией. Я лишь вздохнул.

Представления продолжались одно за другим. Кто-то говорил о спорте, кто-то о музыке, кто-то о кружках. Большинство старались закончить как можно быстрее, заметно нервничая перед всем классом. Я слушал вполуха, иногда переводя взгляд с одного ученика на другого. Когда очередь дошла до девушки, которая сидела рядом со мной, я наконец поднял голову внимательнее. Она спокойно встала из-за парты. Тот самый хвост из гладких чёрных волос, алые глаза и совершенно невозмутимое выражение лица.

— Мари Масуда.

Несколько человек из класса поприветствовали её, и она слегка улыбнулась.

— Начинающая фотомодель, люблю фотографироваться, иногда занимаюсь спортом. В свободное время гуляю с друзьями или рисую. Надеюсь, мы хорошо проведём этот год вместе.

Она села. Я снова посмотрел на доску.

«Масуда...».

Имя запомнилось само собой. Представления постепенно подходили к концу. Я уже примерно представлял, кто здесь чем живёт и кого лучше не подпускать к себе слишком близко. Хотя, если честно, мне всё это было не особо интересно.

Пока учитель листал журнал, я надеялся, что на этом всё закончится. Но Сайто-сэнсэй поднял глаза.

— Остался последний.

Я медленно выдохнул и поднялся из-за парты. Весь класс снова оказался перед глазами. На секунду задумался, что вообще стоит сказать. Имя? Понятное дело. Увлечения? Не хотелось перечислять половину своей жизни. Поэтому решил не усложнять.

— Хандзо Куросава. Раньше занимался футболом, сейчас больше интересно смотреть фильмы и сериалы. Иногда книги читаю или слушаю музыку.

Я ненадолго замолчал.

— Вроде всё.

Сайто-сэнсэй кивнул. Я уже собирался сесть, но с задней парты раздался знакомый голос:

— И всё?

Я повернул голову. Оцука смотрел на меня с явным недоумением.

— А что ещё?

— Не знаю. Я думал, ты расскажешь что-нибудь интересное.

Такеда тихо усмехнулся.

— Ты просто не привык, что человек способен уложиться в три предложения.

— Да ладно тебе, я просто хотел узнать его получше.

Я ничего не ответил и наконец сел обратно. Чего этот ко мне прицепился? Думать об этом особо не пришлось.

— Хорошо, теперь открываем тетради, — сказал Сайто-сэнсэй. — Начнём урок.

Я достал ручку и посмотрел на доску. Кажется, теперь можно было наконец просто учиться.

Урок проходил вполне обычно. Сайто-сэнсэй объяснял новую тему, что-то показывал на доске, иногда задавал вопросы. Мы записывали основные моменты, разбирали примеры, а потом перешли к упражнениям. Я постепенно начал привыкать к темпу урока. Вроде ничего сложного, нужно было просто слушать и не отвлекаться.

Через некоторое время я почувствовал на себе чей-то взгляд.

— Эй.

Я повернул голову. Масуда смотрела на меня.

— У тебя есть линейка?

Я несколько секунд просто смотрел на неё. Линейка? Зачем она ей понадобилась? Что она собирается чертить? У нас вроде не геометрия.

— Так есть или нет?

Я только сейчас понял, что уже несколько секунд молча смотрю на неё и даже не отвечаю. Не говоря ни слова, я достал линейку из пенала и протянул ей.

— Спасибо.

Она взяла её и снова отвернулась к своей парте.

Я тоже вернулся к уроку. Сначала не обращал на это внимания, но через пару минут всё-таки поймал себя на том, что краем глаза поглядываю в её сторону. Масуда что-то чертила на отдельном листе. Несколько линий, какие-то прямоугольники, ещё какие-то обозначения, которых я не понимал. Это что вообще такое?

Судя по всему, она рисовала какой-то план. То ли здания, то ли комнаты, непонятно. Я посмотрел ещё несколько секунд, после чего снова перевёл взгляд на доску. Возможно, это было просто её хобби. Она же рисует, как говорила ранее. Хотя странно заниматься этим посреди урока. Я решил не забивать себе голову и продолжил записывать за учителем.

Сайто-сэнсэй тем временем продолжал объяснять правила и разбирать примеры. Я какое-то время внимательно слушал, но постепенно снова начал отвлекаться. Мой взгляд сам собой ушёл к окну. За стеклом медленно плыли облака, а солнце то появлялось из-за них, то снова скрывалось. Несколько разноцветных листьев кружились в воздухе. Вполне неплохой вид. Если урок начнёт надоедать, можно будет просто смотреть в окно и думать о чём-то.

Например, о той необычной девушке, которая сидела рядом со мной. Вроде ничего особенного, обычная школьница, каких здесь десятки. Но почему-то я всё равно продолжал о ней думать. Может, дело в том, что она начинающая фотомодель? Она ведь сама об этом рассказывала, когда представлялась. Хотя... какая разница? Наверное, люди просто обращают больше внимания на тех, кто чем-то выделяется. Судя по реакции класса, Масуду здесь знали. Во время её представления с ней поздоровались несколько человек.

Фотомодель... Интересно, какие фотографии она делает? Можно было бы посмотреть. Чисто из любопытства. Я уже несколько секунд смотрел в окно, прежде чем поймал себя на этой мысли. Почему меня вообще это интересует?

Я тут же перевёл взгляд обратно на доску. В этот момент Сайто-сэнсэй задал вопрос:

— Куросава, а как в данном случае будет правильно поставить это слово в предложении?

Я моргнул. На несколько секунд я вообще не понимал, о чём речь. Посмотрел на доску, затем на учебник. Нужное правило было прямо перед глазами.

— Здесь используется вторая форма, — ответил я. — Потому что действие относится к прошлому времени.

— Верно.

Учитель кивнул и продолжил объяснение. Я опустил взгляд на тетрадь и снова начал записывать. Похоже, урок всё-таки требовал моего внимания. Через некоторое время Масуда положила линейку обратно на мою парту.

— Спасибо.

Я забрал её и положил обратно в пенал. Ещё некоторое время продолжался урок. Я уже более-менее привык к голосу учителя, к шуму класса и даже к тому, что рядом постоянно кто-то разговаривает. Наверное, так и начинался обычный школьный день.

Наконец прозвенел звонок. Ученики почти сразу зашевелились. Кто-то поднялся со своего места, кто-то повернулся к соседям, а в классе снова постепенно стало шумно. Я откинулся на спинку стула и посмотрел в окно.

«И чем мне теперь заняться?».

Можно было просто сидеть и наблюдать за тем, кто чем занимается. Я оглядел класс и невольно задержал взгляд на Масуде. Она убрала со стола тетради и учебник, после чего поднялась со своего места и вместе с несколькими подругами вышла в коридор. Повернув в другую сторону, заметил, что Оцука уже о чём-то разговаривал с другими ребятами, а Такеда, Фудзивара и Казама тоже успели с кем-то заговорить. Похоже, они уже понемногу знакомились друг с другом и узнавали что-то о новых одноклассниках.

Я не стал прислушиваться, ибо это не моё дело. Просто снова откинулся на спинку стула, сложил руки на груди и закрыл глаза. Перемена всего десять минут. Можно было просто спокойно посидеть и дождаться следующего урока. Но по иронии судьбы не прошло и минуты, как рядом снова раздался знакомый голос.

— Эй, ты чего, спишь, что ли?

Ну почему людей вообще должно волновать, сплю я или нет? Я открыл глаза и увидел Оцуку.

— Нет, не сплю.

— Ну смотри, не засни. Только один урок прошёл.

Такеда, сидевший неподалёку, тут же подключился к разговору:

— Ты снова к нему пристал?

— Ну что сразу «пристал»? Я подумал, что он уснул, решил проверить.

— Человек просто отдыхает. Ты не подумал об этом?

— Да кто ж знал?

В этот момент Оцуку кто-то позвал с другого конца класса. Тот обернулся и подошёл, а сам я тихо выдохнул.

«Ну слава богу…».

Но если я продолжу сидеть здесь, он вполне может вернуться через пару минут и снова начать свой допрос. Поэтому оставаться на месте уже не хотелось.

Я поднялся из-за парты и решил немного пройтись по школе. Заодно можно было осмотреться и понять, что здесь вообще где находится. В конце концов, мне ещё учиться здесь весь год. Лучше хотя бы знать, куда я попал.